智力测验是一种用于评估个体智力水平的工具。它通常通过一系列的测试题目来测量个体的思维能力、问题解决能力、记忆力、语言能力、注意力等方面的能力。智力测验的评价指标通常是基于测试结果的分析和比较，以确定个体的智力水平和发展潜力。
智力测验的评价指标可以分为两大类：绝对指标和相对指标。
绝对指标是指根据个体的测试结果与常模或标准进行比较而得出的指标。常模是指一组具有代表性的样本在智力测验中的平均成绩，它代表了某种智力水平的一般人群水平。通过将个体的成绩与常模进行比较，可以确定个体的智力水平是否正常，以及相对于一般人群的水平如何。
相对指标是指根据个体在群体中的相对位置而得出的指标。它通常是通过计算个体的成绩在群体中的排名或百分比等级来确定的。相对指标可以反映个体在群体中的相对智力水平，以及相对于其他同龄人的发展潜力。
在智力测验中，常用的评价指标包括智商（IQ）和智力年龄（MA）。智商是指个体在智力测验中的得分与同龄人平均得分的比值，它是一个相对指标。智力年龄是指个体在智力测验中的得分与同龄人在标准样本中所得平均分的比值，它是一个绝对指标。
除了以上评价指标外，还可以根据不同的需要和目的，采用其他的评价指标，如发展商数（DQ）、心理年龄（PA）等。这些指标都可以帮助我们更全面地了解个体的智力水平和潜力。
智力测验是一种重要的评价指标，它可以帮助我们了解个体的智力水平和潜力，为教育、职业等领域提供参考依据。