儿童智力测验是一种心理评估方法，用于测量儿童智力的发展水平。在临床实践中，标准化测验被广泛使用，以确保评估的准确性和可靠性。本文将介绍儿童智力测验的标准化测验及其评价。
一、盖塞尔发展量表
盖塞尔发展量表是一种针对4-6岁儿童的诊断量表，包括五个领域，即适应行为、大运动、精细动作、语言、个人社会适应行为。该量表采用发育商来表示智力发育水平，低于75分则提示已有发育落后。
二、斯坦福-比奈智力量表
斯坦福-比奈智力量表已修订为中国比内-西蒙智力量表，适用于2-18岁的儿童。该量表通过测试儿童的认知能力、记忆能力、推理能力等来评估其智力水平。
三、韦克斯勒学龄儿童智力量表
韦克斯勒学龄儿童智力量表在我国已经标准化，采用了离差智商，设计了11个分册页，包括理解、数学、背数、类同、填图、词汇、常识、数字广度、图片、拼图和积木等，反映了智力的整体和各个侧面。该量表适用于6-16岁的儿童，为适学前和学龄初期智力量表。
四、丹佛发育筛查测验
丹佛发育筛查测验是一种筛查量表，适应于0-6岁的儿童。在我国标准化后，称为小儿智能发育筛查法(丹佛)，适合社区儿童智力发育监测。该量表通过一系列简单的问题和活动来评估儿童的智力发育水平。
五、绘人测验
绘人测验是一种智力筛查方法，适用于5-12岁儿童。在我国已经进行了标准化工作。该方法通过让儿童绘制一个完整的人像来评估其智力发育水平。
儿童智力测验的标准化测验包括盖塞尔发展量表、斯坦福-比奈智力量表、韦克斯勒学龄儿童智力量表、丹佛发育筛查测验和绘人测验等。这些量表都具有不同的适用年龄和特点，有助于准确评估儿童的智力发展水平。同时，这些标准化测验都属于心理评估方法，为临床医生和研究人员提供了重要的工具，以了解儿童的智力发展和认知能力。